一、开展创新创业教育的背景与面临的问题
(一)开展创新创业教育的时代背景
1. 国家、教育部、省各级政府指导方针的要求
2. 社会发展对人才需求的转变
3. 教育信息化政策助力创新创业教育发展
(二)创新创业教育面临的问题
1. 创新创业实践教学资源分散
2. 重理论与轻实践导致培养机制不完善
3. 校企协同育人不足导致专创融合深度不够
二、本教育体系的内容设计
(一)基于新兴IT技术构建创新创业实践教学“大平台+”模式
1. 实体平台
2. 虚拟平台
(二)构建“课赛训创”一体化四维递阶式创新创业人才培养模式
(三)建立以“专创融合+产教协同”为引擎的“知行合一”的创新创业人才培养机制
三、本教育体系解决的主要问题
(一)解决创新创业教学资源分散和信息孤岛问题
(二)解决创新创业教育重理论、轻实践、培养机制不完善的问题
(三)解决校企协同育人不足、专创融合深度不够等问题
四、本教育体系的创新点
(一)构建了基于新兴IT技术的创新创业实践教学“大平台+”模式
(二)提出了“课赛训创”一体化的四维递阶式创新创业实践教学课程体系
(三)形成了以“专创融合+产教协同”为引擎的“知行合一”人才培养机制
五、推广应用本教育体系的成效
(一)创新创业教育水平显著提高
(二)课程资源推广取得良好效果
(三)创新人才培养质量得到提升
(四)创新创业教育形成良好生态
(五)服务地方企业价值提升
文章摘要:推进高等学校创新创业教育改革是当前高等教育综合改革的重要举措。“大平台+”支持下的新商科“课赛训创”创新创业教育体系是基于新兴IT技术构建的面向创新创业人才培养的教育体系，实行“课赛训创”四维一体的递阶式创新创业人才培养模式，践行以“专创融合+产教协同”为引擎的“知行合一”创新创业教育培养机制。该体系对于解决当前创新创业教育中资源分散、重理论、轻实践、专创融合不足等问题具有一定意义。
文章关键词:
论文分类号:G647.38;F710-4